Позакласні заходи для вступу за кордоном – як побудувати профіль ідеального кандидата 2026

Уявіть собі два профілі кандидатів до Stanford. Обидва мають ідентичні результати – 1560 на SAT, середній бал 5.8 в українському ліцеї, просунутий рівень англійської. Перший перераховує у заявці дванадцять активностей: членство в учнівському самоврядуванні, одноразовий збір коштів на благодійність, Спортивний клуб школяра, математичний гурток, шкільний музичний гурт, допомога в бібліотеці, Erasmus+, спорадичні репетиторства для молодших учнів та ще кілька позицій «про запас». Другий перераховує п’ять. Але одна з них – це авторський дослідницький проєкт у галузі машинного навчання, застосованого для аналізу якості повітря в Києві, який він презентував на міжнародній науковій конференції для ліцеїстів у Цюриху. Інша – це дворічне керівництво освітнім фондом, який навчив 200 учнів з менших міст програмуванню.

Кого приймуть? У Stanford, Harvard, MIT чи Oxford відповідь однозначна, і це не кандидат з довшим списком.

В українській системі освіти ми звикли до простої рівності: хороші оцінки + гарне ЗНО/НМТ = хороше навчання. У найкращих англосаксонських університетах ця логіка не працює. Оцінки та результати тестів – це лише поріг входу – перепустка, завдяки якій приймальна комісія взагалі відкриє вашу заявку. Але рішення про прийняття приймається на основі того, ким ви є поза класною кімнатою. Що ви робите, коли ніхто вам не наказує? Які проблеми ви помічаєте у навколишньому світі; і що ви з ними робите? Скільки разів вам казали «це неможливо» і скільки разів ви доводили, що це можливо?

Позакласні заходи – це не список для «відміток». Це портрет вашого характеру, амбіцій та впливу на оточення – і саме тому провідні університети розглядають їх як найважливіший фактор, що відрізняє одного чудового кандидата від іншого. У цьому посібнику я покажу вам, як побудувати профіль, який змусить приймальну комісію (admissions officers) запам’ятати ваше ім’я. Йдеться не про збирання сертифікатів, а про побудову автентичної історії, яка промовляє.

Якщо ви ще не знаєте повного процесу подачі документів до університетів США, почніть з нашого повного посібника з процесу подачі документів до США. А якщо ви цілитеся в конкретні університети, прочитайте наші посібники: як вступити до Harvard чи повний посібник Stanford 2026.

США проти Великої Британії проти Континентальної Європи – як різні системи оцінюють позакласні заходи

Перш ніж почати планувати, ви повинні зрозуміти фундаментальну різницю: американські, британські та континентальні європейські університети дивляться на позакласні заходи абсолютно по-різному. Стратегія, яка дає вам перевагу в США, може бути неактуальною у Великій Британії – і навпаки.

У США; позакласні заходи – це ядро заявки. Приймальні комісії Ivy League неодноразово підтверджували, що на рівні «accepted pool» відмінності в оцінках та тестах між кандидатами мінімальні. Те, що вирішує, – це позакласний профіль, есе та рекомендації. Тому Common App дає вам аж 10 позицій для активностей і вимагає, щоб ви їх описали, розташували за важливістю та вказали конкретні години залученості.

У Великій Британії – не розраховуйте, що волонтерство у притулку для тварин допоможе вам вступити до Oxford. Британська система є моно-орієнтованою: ви подаєте документи на одну конкретну програму і повинні довести глибокий інтерес до цього предмета. UCAS Personal Statement (4 000 символів) має на 80% стосуватися вашої інтелектуальної залученості до напрямку; що ви читали поза програмою, які онлайн-курси пройшли, які дослідницькі питання вас захоплюють. «Супер-позакласні» (super-curricular) активності (що поглиблюють знання за напрямком) тут є ключовими. Якщо ви плануєте подавати документи через UCAS, прочитайте наш посібник із подачі документів через UCAS та посібник із навчання в Oxford.

У Континентальній Європі – ситуація динамічно змінюється. Університети, такі як Sciences Po, Bocconi чи IE University, все більше наближаються до американської моделі. Але у більшості університетів Нідерландів, Німеччини чи Скандинавії все ще вирішують результати ЗНО/НМТ та відповідність формальним критеріям. Активності мають значення переважно у мотиваційному листі, і то скоріше як додаток, ніж фундамент.

Стратегічний висновок: Якщо ви цілитеся в США, будуйте широкий і глибокий профіль з чіткою «глибокою спеціалізацією» (spike). Якщо у Велику Британію – зосередьтеся на одній галузі та покажіть інтелектуальну глибину. Якщо в обидві – вам потрібна стратегія, яка поєднує обидва підходи. І саме на цьому спеціалізуються наші ментори в College Council – ми допомагаємо розробити профіль, який працює одночасно для Common App та UCAS.

Філософія «глибокої спеціалізації» (spike) – чому глибина перемагає широту

Приймальні комісії провідних університетів США використовують неформальний термін «глибока спеціалізація» (spike) для опису кандидата, який має одну сферу, в якій він винятково хороший; не просто зацікавлений, не просто активний, а видатний. Глибока спеціалізація – це не хобі. Це одержимість, яка перетворилася на реальний вплив.

MIT не шукає «well-rounded students» (всебічно розвинених студентів). Він шукає «well-rounded class» – клас, що складається з людей, кожен з яких видатний у чомусь іншому. Один – феноменальний біолог, який опублікував статтю про CRISPR. Інша – авторка мобільного додатку, яким користуються 10 000 людей. Ще інший – чемпіон України з оксфордських дебатів. Разом вони створюють групу, в якій кожен вносить щось унікальне.

Для вас як українського ліцеїста це означає одне: перестаньте збирати і почніть будувати. Замість того, щоб додавати чергову позицію до CV, запитайте себе: «У чому я найкращий; і як я можу бути в цьому ще кращим?» Потім інвестуйте в це 80% свого позакласного часу. Решту 20% приділіть 2-3 додатковим активностям, які демонструють ваші цінності та характер.

Це не означає, що ви маєте робити лише одну річ. Це означає, що одна річ повинна домінувати – і бути на такому рівні, щоб приймальна комісія сказала: «Цього кандидата ми повинні взяти, тому що його внесок у наш кампус буде неповторним».

Система рівнів (tier) – піраміда цінності активностей

Не всі позакласні заходи є рівноцінними. Приймальні комісії неформально класифікують їх за системою чотирьох рівнів (tier). Чим вище в піраміді, тим більший вплив на вашу заявку; але й тим важче їх здобути.

Що з цього випливає? Ідеальний профіль для провідного університету в США містить 1-2 активності з Рівня 1 або 2 (ваша «глибока спеціалізація»), 2-3 з Рівня 2-3 (доповнення та контекст) та 1-2 з Рівня 3 (що показують, що ви нормальна людина, а не лише машина для досягнень). Активності з Рівня 4 не варто навіть вписувати – вони займають місце, яке могло б бути використане краще.

У College Council ми допомагаємо учням просуватися вгору пірамідою. Йдеться не про те, щоб раптом винайти Рівень 1; йдеться про те, щоб існуючі інтереси розвинути до рівня, який справляє враження. Наш ментор працює з вами 1-на-1, аналізує ваші сильні сторони та проєктує шлях, який протягом 12-18 місяців переводить ваші активності на рівень вище. Запишіться на консультацію →

Категорії активностей, які виділяють кандидатів

Не існує однієї «правильної» категорії активностей. Але існують типи, які послідовно справляють враження на приймальні комісії – і типи, які нікого не захоплюють. Ось огляд.

Наукові дослідження та розробки

Вам не потрібно бути доктором, щоб проводити дослідження як ліцеїст. Українські університети; особливо факультети точних наук Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Львівського національного університету імені Івана Франка або Національного університету «Львівська політехніка» – все частіше приймають учнів середніх шкіл на короткострокові дослідницькі проєкти. Напишіть електронний лист професору, робота якого вас цікавить, з конкретною пропозицією: «Я прочитав Вашу статтю про X. Я хотів би дослідити, чи Y також демонструє цю залежність. Чи можу я протягом канікул працювати у Вашій лабораторії?» 90% професорів не відповість. Але той 1 з 10, хто відповість, може змінити вашу заявку.

Результати досліджень можуть мати різні форми: постер на науковій конференції, стаття, опублікована в учнівському або науковому журналі, теза на симпозіумі. Навіть незавершений проєкт, який ви описуєте в есе з рефлексією щодо методології та висновків, є ціннішим, ніж список двадцяти завершених онлайн-курсів.

Проєкти за покликом душі (Passion projects) та Capstone проєкти

Це категорія, в якій College Council справді виділяється. Проєкт за покликом душі – це авторський проєкт, який вирішує реальну проблему або створює щось нове. Capstone проєкт – це інтенсивний, багатомісячний проєкт, що завершує певний етап навчання, поєднання досліджень, творчості та презентації.

Приклади з досвіду наших менторів:

• Учениця з Києва створила мобільний додаток для вивчення української жестової мови – його завантажили 3 000 людей, а проєкт виграв регіональний конкурс інновацій
• Учень з Одеси провів річне дослідження якості води в Одеській затоці у співпраці з Інститутом морської біології НАН України та презентував результати на Baltic Sea Science Congress
• Учениця зі Львова заснувала подкаст про українських науковців, невідомих за кордоном; 50 епізодів, 15 000 прослуховувань, співпраця з Експериментаніум у Києві

Кожен з цих проєктів є оригінальним, вимірним та пов’язаним з напрямком навчання. І кожен з них був створений за підтримки ментора, який допоміг перетворити туманну ідею на конкретний план з етапами. Якщо у вас є ідея проєкту, але ви не знаєте, як її реалізувати – напишіть нам. Проєктування проєктів за покликом душі та Capstone проєктів – це одна з наших ключових послуг, як у рамках підготовки до США, так і підготовки до Великої Британії.

Конкурси та предметні олімпіади

Українські предметні олімпіади – це недооцінений скарб у контексті подачі документів за кордон. Фіналіст центрального етапу Української олімпіади з математики, фізики, інформатики чи біології – це досягнення на рівні Рівня 1; порівнянне з національним фіналом в інших країнах. Проблема? Американські приймальні комісії можуть не знати їхнього рангу. Тому ключовим є правильний опис досягнення: не «учасник Олімпіади з хімії», а «Advanced to the national round of the Ukrainian Chemistry Olympiad, a multi-stage academic competition selecting the top 30 students from an initial pool of 5,000+ participants nationwide.»

Окрім олімпіад, варто розглянути: Model United Nations (MUN), оксфордські дебати, хакатони (наприклад, HackYeah), Science Olympiad, конкурс «Кенгуру» для старших учнів, конкурси есе (наприклад, John Locke Essay Competition, Concord Review), а також міжнародні програми, як Research Science Institute (RSI) чи CERN Beamline for Schools.

Волонтерство – але справжнє

Одноразовий збір коштів на благодійність – це не волонтерство в розумінні приймальної комісії. Волонтерство, яке справляє враження, є довгостроковим, регулярним та вимірним. Ви репетируєте математику дітям з дитячого будинку протягом двох років, щотижня по 3 години? Це Рівень 2. Ви заснували менторську програму, яка розрослася на три школи та охопила 80 учнів? Це Рівень 1. Ви зібрали гроші один раз на благодійність? Рівень 4 – не варто вписувати.

Підприємництво

Приймальні комісії обожнюють підприємництво, бо воно демонструє ініціативу, вміння вирішувати проблеми та готовність ризикувати. Вам не потрібно заробляти мільйони; достатньо, щоб ви створили щось реальне. Магазин на Etsy з прикрасами ручної роботи, який генерує дохід? Канал на YouTube про квантову фізику з 10 000 підписників? Додаток, яким користується ваша школа? Все це показує «підприємницький склад розуму» (entrepreneurial mindset) – і відповідає наративу «діяч, а не лише мислитель».

Як презентувати активності в Common App – 150 символів, які вирішують все

Common Application дає вам 150 символів для опису кожної активності. Це менше, ніж твіт. У цих 150 символах ви повинні вмістити: що ви робили, яку роль мали та який був ефект. Звучить як неможлива місія? Так, якщо ви не знаєте, як це робити.

Правила хорошого опису в 150 символах:

1. Почніть з дієслова в активному стані: Founded, Led, Designed, Built, Researched, Organized
2. Квантифікуйте все: кількість людей, годин, грошей, ефектів
3. Надайте контекст досягнення: «топ 50 з 6 000» набагато сильніше, ніж «фіналіст»
4. Використовуйте скорочення: «w/» замість «with», «yrs» замість «years», «avg.» замість «average»
5. Уникайте прикметників: «amazing», «passionate», «life-changing» – викиньте. Цифри говорять самі за себе

Більше про заповнення Common App ви знайдете в нашому посібнику Common App крок за кроком.

Як презентувати активності в UCAS Personal Statement

UCAS Personal Statement підпорядковується іншим правилам. У вас є 4 000 символів (приблизно 600 слів) для одного тексту, який надсилається до всіх п’яти університетів. В Oxford чи Cambridge 80% вашого тексту має стосуватися інтересу до напрямку, і це не загального, а конкретного, глибокого, задокументованого.

Ключова відмінність: у Common App ви перераховуєте активності окремо у спеціальному розділі. У UCAS Personal Statement ви вплітаєте їх у наратив. Ви не пишете: «Я був головою хімічного гуртка». Ви пишете: «Керуючи хімічним гуртком, я розробив експеримент з дослідження кінетики реакції розкладу H₂O₂ у присутності MnO₂, що поглибило моє розуміння каталізу та спровокувало питання, чи можуть ті самі принципи оптимізувати промислові процеси – тему, яку я хочу досліджувати під час навчання».

Що працює в UCAS:

• Позапрограмне читання (named books, named papers, named professors)
• Онлайн-курси (Coursera, edX, MIT OpenCourseWare), пов’язані з напрямком
• Самостійні дослідницькі проєкти та експерименти
• Рефлексія; не що ви зробили, а чого навчилися і які питання це відкрило

Що НЕ працює:

• Список активностей без зв’язку з напрямком
• Загальні твердження типу «з дитинства мене захоплює наука»
• Перерахування нагород без рефлексії
• Копіювання формату Common App до UCAS

Детальний посібник: Як подавати документи через UCAS – посібник для українців

Активності, адаптовані до напрямку – що обрати, якщо ви хочете вивчати STEM, гуманітарні науки, бізнес чи медицину

Позакласний профіль повинен підтримувати вашу заявку. Якщо ви хочете вивчати Computer Science, а ваші основні активності – це волонтерство у притулку та учнівське самоврядування; щось не так. Приймальна комісія шукає послідовність між тим, що ви хочете вивчати, і тим, що ви вже робите.

STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics):

• Олімпіади: математична, фізична, інформатична, хімічна, біологічна
• Дослідження: співпраця з університетом, самостійні проєкти з використанням Python/R/MATLAB
• Конкурси: хакатони, Science Olympiad, Google Science Fair, ISEF
• Проєкти: додаток, робот, проєкт open-source на GitHub, науковий блог
• Курси: MIT OCW, Coursera (Stanford Machine Learning, Harvard CS50)
• Підготовка до тестів: prepclass.io пропонує курси SAT Math та AP

Гуманітарні та соціальні науки:

• Дебати: Model United Nations, оксфордські дебати, Дебатне товариство
• Письменництво: конкурсні есе (John Locke, Concord Review), блог, шкільна газета, поезія
• Дослідження: місцева історія, політологічний аналіз, антропологічний проєкт
• Мови: вивчення третьої/четвертої мови, сертифікати (DELF, Goethe)
• Волонтерство: освітнє, культурне, робота з іммігрантами, НУО
• Позапрограмне читання: задокументоване та осмислене в есе

Бізнес та економіка:

• Підприємництво: власна фірма, електронна комерція, соціальний проєкт з бюджетом
• Конкурси: економічна олімпіада, Young Enterprise, DECA
• Стажування: фінтех, консалтинг, маркетинг – навіть в українських компаніях
• Інвестування: освітній портфель, аналіз ринку, блог про фінанси
• Лідерство: організація заходів, збір коштів, управління командою

Медицина (pre-med та UK medicine):

• Клінічне волонтерство: лікарня, хоспіс, медичний центр, мінімум 6 місяців
• Дослідження: молекулярна біологія, епідеміологія, громадське здоров’я
• Shadowing: спостереження за роботою лікарів (в Україні складніше, але можливо)
• Олімпіада з біології або хімії
• Медична етика: читання, дебати, есе
• Велика Британія: підготовка до UCAT/BMAT, опис досвіду роботи в Personal Statement

Графік – як будувати профіль з 1-го по 4-й клас ліцею

Позакласний профіль будується роками, а не тижнями. Найбільша помилка українських ліцеїстів? Починати будувати профіль у 3-му або 4-му класі, коли терміни подачі документів вже близько. Ось реалістичний графік.

Чим раніше ви почнете, тим сильнішим буде ваш профіль. Якщо ви в 1-му або 2-му класі – у вас величезна перевага. Наші ментори в College Council працюють з учнями з 1-го класу ліцею, допомагаючи розробити 3-4 річну стратегію, яка органічно будує послідовний, автентичний профіль. Ми не «наповнюємо» CV штучними позиціями; ми допомагаємо знайти те, що вас справді рухає, і перетворити це на щось виняткове.

Чого НЕ робити – найпоширеніші помилки українських кандидатів

Після семи років роботи з українськими ліцеїстами, які подають документи за кордон, ми бачимо одні й ті ж помилки, що повторюються знову і знову. Ось список головних гріхів:

1. Кількість замість якості

Вписувати 10 активностей у Common App не є обов’язковим. Краще мати 6 сильних позицій, ніж 10 розмитих. Комісія бачить різницю між тим, хто інтенсивно робить 3 речі, і тим, хто «колекціонує» сертифікати.

2. Активності «в останню хвилину»

Започаткування благодійного фонду в серпні перед роком подачі документів – це червоний прапор. Комісії бачать дати початку та закінчення. 3-місячний проєкт, який був створений явно «під заявку», гірший, ніж відсутність цього проєкту.

3. Відсутність послідовного наративу

Ваші активності повинні розповідати одну історію. Якщо ви хочете вивчати інформатику, а ваші головні активності – це волонтерство у притулку, танцювальний колектив та кулінарні курси – наративу не існує. Це не означає, що ви не можете мати хобі; але ваша «глибока спеціалізація» має бути чіткою.

4. Копіювання шаблонів з інтернету

Reddit, College Confidential та українські форуми повні «прикладів профілів», які вступили до Harvard. Копіювання чужої стратегії – це шлях до відмови. Приймальні комісії провідних університетів прочитали десятки тисяч заявок – вони миттєво розпізнають шаблон.

5. Ігнорування українського контексту

Українські кандидати мають унікальні переваги: предметні олімпіади, система ЗНО/НМТ, багатомовність, досвід в іншій освітній системі. Замість вдавати американця, використайте свою перспективу. Приймальні комісії шукають різноманітність (diversity), ваш український контекст є активом, а не перешкодою.

6. Самостійна робота без зворотного зв’язку

Побудова профілю в ізоляції – це як заняття спортом без тренера – ви можете бути хорошим, але не дізнаєтеся, що покращити. Наші ментори в College Council регулярно переглядають профілі кандидатів, надають конкретний зворотний зв’язок та допомагають скоригувати курс, перш ніж буде запізно.

Проєкти за покликом душі (Passion projects) та Capstone проєкти – посібник зі створення

Проєкт за покликом душі (Passion project) та Capstone проєкт – це поняття, які в українській системі освіти практично не існують, а в американському та британському рекрутинговому ландшафті можуть вирішити питання прийняття. Ось як їх розуміти та як їх будувати.

Проєкт за покликом душі (Passion project) – це самостійна ініціатива, що виростає з ваших автентичних інтересів. Вона не задана школою, не є частиною жодної програми; виникає тому, що ви хочете вирішити проблему, створити щось нове або дослідити питання, яке не дає вам спокою.

Capstone проєкт – це більш структурований, багатомісячний проєкт, який поєднує дослідження, творчість та презентацію. В англосаксонських країнах він часто є обов’язковим у рамках програми IB (Extended Essay) або AP Capstone. Але ніщо не заважає вам створити власний Capstone проєкт поза формальною програмою.

Як розробити проєкт за покликом душі/Capstone проєкт у 5 кроків:

1. Визначте проблему або питання – Що вас дратує? Що ви хотіли б змінити? Яке наукове питання не дає вам спокою? Чим особистіше, тим краще.

2. Дослідіть, що вже існує; Хтось, ймовірно, вже намагався вирішити цю проблему. Прочитайте, що вони зробили. Ваш проєкт не обов’язково має бути революційним – він має бути вашим і кращим в одному конкретному аспекті.

3. Розробіть план з етапами; Розкладіть проєкт на 3-6 місяців. Встановіть тижневі цілі. Тут допомога ментора є безцінною – у College Council ми допомагаємо учням перетворити туманну ідею на реалістичний план з конкретними результатами.

4. Реалізуйте та документуйте; Ведіть щоденник проєкту. Робіть фотографії, скріншоти, записуйте результати. Ця документація допоможе вам не лише у заявці, але й в есе та можливому інтерв’ю.

5. Презентуйте та виміряйте вплив – Опублікуйте результати: блог, стаття, презентація на конференції, постер, додаток в app store, вебсайт. Чим публічнішим та вимірнішим є ефект, тим сильніший вплив на заявку.

Приклади проєктів за покликом душі, які ми допомогли створити в College Council:

• «AirQ Київ»; дашборд, що візуалізує дані про якість повітря в Києві з датчиків державних екологічних служб, з предиктивною моделлю (Python + ML). Кандидат до MIT.
• «ЗНО/НМТ без бар’єрів» – платформа з безкоштовними матеріалами для поглибленого ЗНО/НМТ з математики, з каналом YouTube (12 000 підписників). Кандидатка до Yale.
• «Слідами українських науковців, невідомих за кордоном»; документальний подкаст про українських науковців історичних та сучасних, з інтерв’ю з професорами КНУ ім. Шевченка та НАН України. Кандидатка до Oxford (History & Philosophy of Science).
• «Protein Folding Notebook» – open-source Jupyter notebook, що досліджує алгоритми згортання білків, опублікований на GitHub з 300+ зірками. Кандидат до Stanford CS.

Зверніть увагу на закономірність: кожен з цих проєктів є особистим (випливає з автентичного інтересу), вимірним (має конкретні цифри) та публічним (хтось, окрім кандидата, ним користується).

Якщо у вас є ідея проєкту, але ви не знаєте, з чого почати; це буквально те, що ми робимо. Запишіться на безкоштовну стратегічну консультацію з ментором College Council → Ми допоможемо вам розробити проєкт від нуля до презентації.

College Council – як ми допомагаємо будувати профілі, які відчиняють двері

У College Council ми віримо, що кожен учень має в собі щось виняткове – але не кожен знає, як це знайти та презентувати. Наша роль – це не «наповнення» CV штучними позиціями. Це робота з основами: відкриття ваших автентичних сильних сторін та розробка стратегії, яка перетворить їх на профіль, від якого приймальна комісія не зможе відірвати погляд.

Наш підхід: автентичність, а не «наповнення»

Ринок «college consulting» повний фірм, які обіцяють «магічні» стратегії; наказують учням засновувати благодійні фонди, брати участь у конкурсах, в яких вони ніколи б не брали участі, або «купувати» стажування у престижних компаніях. Це шлях у нікуди. Приймальні комісії провідних університетів мають багаторічний досвід у розпізнаванні штучних профілів. Один непослідовний елемент у заявці, одне питання під час інтерв’ю, на яке ви не можете відповісти з пристрастю – і вся конструкція руйнується.

Підхід College Council інший. Ми починаємо з глибокого пізнання учня: хто ви, що вас рухає, чого ви боїтеся, про що мрієте. Потім ми шукаємо в цьому всьому нитку, яка є одночасно автентичною та привабливою для рекрутерів. І на цій нитці ми будуємо; не штучно, не з нуля, а органічно, використовуючи те, що ви вже маєте, і допомагаючи вам розвинути це до рівня, який справляє враження.

Ефект? Наші учні проходять інтерв’ю з впевненістю, бо говорять про те, що їх справді захоплює. Їхні есе читаються із задоволенням, бо вони розповідають справжні історії. А їхні позакласні профілі є послідовними та достовірними – бо такими вони просто є.

Забронюйте безкоштовну стратегічну консультацію → Ми розповімо вам, як виглядав би ваш план.

FAQ – найчастіші запитання про позакласні заходи

Прочитайте також

Якщо цей посібник був для вас корисним, ось наступні кроки – прочитайте статті, які поглиблять ваші знання про процес подачі документів:

• Процес подачі документів до університетів США: повний посібник крок за кроком – все, що вам потрібно знати про документи, терміни та платформи для подачі документів
• Як вступити до Harvard: посібник для українців – детальні вимоги, статистика та стратегія подачі документів
• Stanford 2026: повний посібник – що відрізняє Stanford і як туди подати документи з України
• Common App крок за кроком: посібник – як заповнити кожен розділ платформи для подачі документів
• Як подавати документи через UCAS: посібник для українців – все про британську систему рекрутингу
• Навчання в Oxford University: посібник – рекрутинг, інтерв’ю, коледжі та студентське життя в найстарішому англомовному університеті

Стаття оновлена в лютому 2026 року. Дані щодо процесів рекрутингу розроблені на основі офіційних рекомендацій Common Application 2025/2026, UCAS 2025/2026 та досвіду менторів College Council.