TOEFL 2026 Writing — Build a Sentence і Write an Email

Уявіть собі: ви провели три місяці, вивчаючи шаблон п’ятиабзацного есе. Вступ із тезою, три абзаци з аргументами, підсумок із перефразуванням тези. Запам’ятали linking words – furthermore, moreover, in conclusion. Маєте готовий банк фраз на будь-яку нагоду. Сідаєте до іспиту TOEFL, відкриваєте секцію Writing і… есе немає. Узагалі. ETS їх прибрав.

Це не жарт і не сценарій з майбутнього – це реальність TOEFL 2026. Нова версія іспиту, запроваджена у липні 2025 року, перевернула секцію Writing догори дриґом. Зник integrated essay (читай текст + слухай лекцію + пиши 300 слів). Зник independent essay (“Do you agree or disagree…”). Замість них з’явилися три коротші, практичніші завдання: Build a Sentence, Write an Email і Write for an Academic Discussion. Загальний час? 23 хвилини замість колишніх 50.

Для українських студентів це зміна, яка вимагає повної перебудови стратегії підготовки. Шаблони, що працювали роками, опинилися в кошику. Але в цьому є й добра новина – новий формат винагороджує практичні навички письма, які знадобляться вам на реальному навчанні за кордоном. Писати листи до професорів? Ви робитимете це щодня в UCL чи University of Amsterdam. Дискусія на академічному форумі? Стандарт у кожному західному університеті. У цьому посібнику ми розбираємо нову секцію Writing на складники – завдання за завданням, з конкретними стратегіями та прикладами.

Build a Sentence – граматика в дії

Перше завдання у новій секції Writing – це те, чого в старому TOEFL не було взагалі. Build a Sentence – це завдання типу drag-and-drop: ви отримуєте набір перемішаних слів і маєте скласти з них правильні речення. Але це не просте перекладання кубиків. Речення утворюють фрагмент розмови між студентами – щось на кшталт обміну текстовими повідомленнями – і ви маєте зрозуміти не лише граматику кожного речення, а й логіку всього обміну.

Як це виглядає на практиці? На екрані ви бачите перемішані слова – напр. “meeting / the / professor / rescheduled / has / our” – і маєте скласти з них правильне речення: “The professor has rescheduled our meeting.” Звучить просто? На цьому рівні так. Але справжні питання на TOEFL складніші: довші речення, складнопідрядні конструкції з кількома клаузами, граматичні часи, що потребують точного порядку слів, і до того ж контекст розмови, який впливає на те, яка форма правильна.

Які граматичні структури тестує Build a Sentence?

ETS не опублікував офіційного переліку тестованих структур, але на основі підготовчих матеріалів і свідчень складачів ми знаємо, що завдання зосереджене на кількох ключових ділянках.

Порядок слів у складних реченнях – англійський порядок SVO (підмет–присудок–додаток) видається простим, але ускладнюється, коли додаються означальні, обставинні та додаткові підрядні. Речення на кшталт “The research that the team conducted last semester has finally been published” потребує точного розташування кожного елемента. Українські студенти, звиклі до вільнішого порядку слів у рідній мові, часто плутають послідовність елементів у довших англійських конструкціях.

Граматичні часи й аспект – Present Perfect vs Past Simple – класика, але Build a Sentence іде далі. Тестуються конструкції з Past Perfect (had + V3), Future Perfect (will have + V3) та тривалі форми (has been working). Ключ: ви маєте розпізнати, який час логічно правильний у контексті розмови.

Пасивний стан та інверсія – речення у пасивному стані (“The deadline was extended by the department”) мають інший порядок, ніж в активному, а конструкції з інверсією (“Not only did the professor cancel the lecture, but she also…”) потребують знання специфічного порядку після заперечних виразів.

Умовні речення – If-clauses різних типів (zero, first, second, third conditional) – ще одна ділянка. “Had the students submitted their papers on time, they would have received full credit” – це Third Conditional з інверсією, без “if”. Кошмар для того, хто не тренував ці структури.

Як підготуватися до Build a Sentence?

Це завдання винагороджує ґрунтовне знання граматики, не креативність. Ось конкретна стратегія підготовки:

Крок 1: Продіагностуйте свої слабкі місця. Більшість українських студентів добре дають раду простому SVO, але мають проблеми з: (а) порядком прикметників перед іменником (“a beautiful old red Italian sports car” – так, послідовність прикметників в англійській чітко визначена), (б) позицією прислівників (“She has always wanted”, а не “She always has wanted”), (в) означальними підрядними (“The book, which was published in 2024, explores…” проти “The book that was published in 2024 explores…” – коми змінюють значення). У нашому застосунку TOEFL ви знайдете діагностичні тести, які точно вказують ці ділянки.

Крок 2: Тренуйте sentence unscrambling щодня. Візьміть будь-яке речення з наукової статті (напр. з The Guardian чи BBC), випишіть слова у випадковому порядку і спробуйте відтворити. Порівняйте з оригіналом. Це проста вправа, але вона будує граматичну інтуїцію швидше за будь-який підручник.

Крок 3: Вчіть “chunks”, а не окремі слова. Англійська працює на колокаціях – “make a decision” (не “do a decision”), “conduct research” (не “do research”), “raise a concern” (не “rise a concern”). Чим більше таких сталих сполук ви знаєте, тим швидше складаєте речення у правильному порядку.

Крок 4: Звертайте увагу на discourse markers. Оскільки речення утворюють розмову, ви маєте розуміти, як одне речення прив’язується до іншого. “That’s a great point, but…”, “I see what you mean, however…”, “Building on that idea…” – ці вирази дають вам контекст, який допомагає встановити логічну послідовність.

Write an Email – практичне письмо

Друге завдання секції Writing – це Write an Email – і це, ймовірно, найпрактичніша зміна в історії TOEFL. У вас є 7 хвилин, щоб прочитати сценарій і написати відповідний email. Сценарії стосуються типових академічних ситуацій: викладач змінив дату іспиту і у вас конфлікт, вам потрібне продовження дедлайну на семестрову роботу, ви хочете долучитися до дослідницької групи, маєте повідомити сусіда по кімнаті про проблему в гуртожитку.

Чому це важливо? Бо написання листів – це навичка, яку українські студенти драматично не тренують. В українській системі освіти пишуть твори, описи, рецензії – але не email до викладача. А в закордонних університетах ви писатимете їх по кілька на день. Email до професора в LSE повинен мати відповідний тон – не надто формальний (це не офіційна заява), не надто вільний (це не SMS другові). І саме цю навичку тестує новий TOEFL.

Анатомія хорошого email на TOEFL

Очікувана довжина – 150–200 слів. У вас 7 хвилин – це дуже мало, тож ви маєте мати чітку структуру в голові, перш ніж почнете писати. Ось перевірена схема:

Заголовок і привітання – Email має починатися з відповідного звертання. До професора: “Dear Professor Smith,” або “Dear Dr. Smith,”. До одногрупника: “Hi Alex,” або “Hey Alex,”. До адміністрації університету: “Dear Admissions Office,”. Вибір привітання сигналізує, що ви розумієте регістр – і це один з елементів, які оцінює AI.

Вступне речення з контекстом – Не починайте з “I am writing to…” (це кліше, хоча й правильне). Краще: “I hope this email finds you well. I’m reaching out regarding the change in our exam schedule.” Або ще краще: “Thank you for letting us know about the schedule change. Unfortunately, I’ve run into a conflict.” Природно, стисло, одразу до суті.

Основна частина – пояснення ситуації – Тут ви маєте бути конкретними. Не пишіть “I have a problem”. Пишіть: “The new exam date, March 15, conflicts with a medical appointment that I’ve had scheduled for three months.” Деталі будують довіру – і показують AI, що ви вмієте точно передавати інформацію.

Прохання або пропозиція рішення – Найважливіша частина. Не залишайте професора з проблемою – запропонуйте рішення: “Would it be possible to take the exam on March 14 instead? I am available any time that day.” Або: “Could you suggest an alternative time? I would be happy to accommodate any slot that works for you.” Умовні форми (“Would it be possible…”, “Could you…”) – це ключ до відповідного тону.

Закриття – “Thank you for your understanding”, “I appreciate your help with this”, “Please let me know if you need any additional information”. Потім: “Best regards,” або “Sincerely,” + ваше ім’я.

Регістр і тон – найчастіші помилки

Українські студенти роблять дві типові помилки в email: або пишуть надто формально (стиль офіційної заяви), або надто неформально (стиль повідомлення в месенджері). TOEFL очікує чогось посередині – напівформального академічного тону.

Надто формально: “I hereby respectfully request that Your Excellency consider the possibility of granting me an extension…” – це не лист до посла.

Надто неформально: “Hey prof, can u move the test? thx” – це неприйнятно в жодному академічному контексті.

Якраз правильно: “Dear Professor Chen, I wanted to reach out about the upcoming deadline for our research paper. Due to a family emergency last week, I wasn’t able to make as much progress as planned. Would it be possible to get a two-day extension? I can have the paper ready by Thursday morning. Thank you for considering this – I really appreciate your flexibility.”

Зверніть увагу на елементи: відповідне привітання, контекст, конкретне прохання із запропонованим терміном, подяка. Це тон, який AI оцінить високо.

Типові сценарії та як їх розіграти

На іспиті ви можете отримати один з кількох типів сценаріїв. Ось найчастіші:

Конфлікт термінів – викладач змінив дату іспиту, семінар перетинається з іншим курсом. Стратегія: опишіть конфлікт конкретно, запропонуйте альтернативу, висловіть готовність пристосуватися.

Прохання про продовження – вам потрібно більше часу на роботу. Стратегія: назвіть причину (але не драматизуйте), запропонуйте новий термін, запевніть, що якість роботи не постраждає.

Долучення до групи/проєкту – ви хочете долучитися до дослідницької групи чи проєкту. Стратегія: поясніть, чому вам цікаво, що ви можете привнести, запитайте про наступні кроки.

Логістична проблема – проблема з гуртожитком, доступ до лабораторії, загублений студентський квиток. Стратегія: опишіть проблему ясно, вкажіть, коли вона виникла, запитайте про процедуру вирішення.

У нашому застосунку TOEFL ви знайдете банк email-сценаріїв із модельними відповідями, оціненими на окремих бандах – від 1 до 6 – з коментарями, що визначає різницю між бандом 4 і бандом 6.

Write for an Academic Discussion – академічна дискусія

Третє завдання – Write for an Academic Discussion – це єдиний елемент секції Writing, який існував (у схожій формі) у старому TOEFL. Але навіть він зазнав змін. У вас є 10 хвилин, щоб прочитати запитання професора, дві відповіді студентів і написати власне висловлювання на дискусійному форумі. Очікувана довжина – 200–250 слів.

Це завдання найближче до того, що ви робитимете на справжньому навчанні. В університетах на кшталт Sciences Po чи University of Edinburgh дискусії на онлайн-форумах (Canvas, Moodle, Blackboard) – це стандарт. Професор ставить запитання, студенти публікують свої відповіді, а ви маєте написати щось, що привносить нову цінність до дискусії – а не повторює сказане іншими.

Як виглядає завдання?

На екрані ви бачите три елементи:

Запитання професора – напр. “Some educators argue that university lectures should be recorded and made available online for all students. Others believe that in-person attendance is essential for the learning experience. What is your view on this issue?”

Відповідь Студента A – напр. “I strongly believe lectures should be recorded. Many students work part-time jobs and can’t always attend in person. Recorded lectures give everyone equal access to education regardless of their schedule.”

Відповідь Студента B – напр. “While I understand the convenience argument, I think mandatory attendance builds discipline and encourages engagement. Students who watch recordings tend to procrastinate and fall behind.”

Ваше завдання – напишіть власне висловлювання, у якому ви відреагуєте на аргументи обох студентів і викладете власну позицію.

Чого НЕ робити в Academic Discussion

Перш ніж обговорити стратегії, з’ясуймо найчастіші помилки:

Не повторюйте аргументів інших студентів. Якщо Студент A уже сказав, що записи дають рівний доступ, не пишіть того самого іншими словами. AI це виявить і знизить вашу оцінку за брак оригінальності.

Не ігноруйте відповідей студентів. Ваше висловлювання має прив’язуватися до того, що написали інші. Ви не можете написати цілком незв’язаний аргумент – це означало б, що ви не читаєте дискусії.

Не пишіть шаблонного есе. Це не есе – це допис на форумі. Не починайте з “In today’s modern society, the issue of recorded lectures has become increasingly controversial…”. Це AI-slop, який миттєво знижує оцінку.

Стратегія на band 5-6

Ось перевірена структура відповіді, яка послідовно отримує високі оцінки:

Вступне речення – прив’яжіться до дискусії (1–2 речення). “Both Alex and Maria raise valid points, but I think the real issue isn’t whether to record lectures – it’s how to use recordings effectively.” Це показує, що ви прочитали обидві відповіді і маєте власний кут зору.

Розгорніть свій головний аргумент (3–4 речення). Це серце вашого висловлювання. Наведіть конкретний аргумент, якого ще ніхто не подав. “Research from MIT’s OpenCourseWare program shows that students who combine in-person attendance with recorded reviews perform 15% better on exams than those who only attend lectures. The key isn’t choosing between live and recorded – it’s using both strategically.” Конкретні дані, новий погляд, додана цінність.

Відреагуйте на аргумент одного зі студентів (2–3 речення). Погодьтеся частково або наведіть контраргумент. “I agree with Maria that some students procrastinate with recordings, but this seems like a self-discipline issue rather than a reason to remove a valuable resource. We don’t ban textbooks because some students don’t read them.” Аналогія підсилює аргумент.

Підсумуйте свою позицію (1–2 речення). “Ultimately, I believe universities should offer recorded lectures as a supplement to – not replacement for – in-person learning. This gives students the best of both worlds.”

Ця структура дає вам 200–250 слів, прив’язується до обох студентів, привносить новий аргумент і має чітку позицію. Саме те, чого шукає оцінювальний алгоритм.

Старий vs новий TOEFL Writing – що змінилося?

Якщо ви колись готувалися до старого TOEFL Writing або знаєте когось, хто складав цей іспит до липня 2025 року, цей розділ покаже вам, як радикально змінилися правила гри. Старий TOEFL Writing складався з двох есе: integrated essay (20 хвилин на 300 слів) і independent essay (30 хвилин на 300+ слів). Новий формат – це три коротші, практичні завдання, і філософія за цією зміною ясна: ETS хоче вимірювати навички, що справді знадобляться на навчанні.

Integrated essay вимагав слухати лекцію, читати академічний текст і писати порівняльне есе. Це було складне завдання, але дуже шаблонне – існували десятки шаблонів, які дозволяли набрати 4/5 балів практично на автопілоті. ETS виразно визнав, що тестування навички заповнювати шаблони не вимірює реальних письмових компетенцій.

Independent essay – “Do you agree or disagree that technology has improved education?” – був ще шаблоннішим. П’ять абзаців, три аргументи, висновок із перефразуванням тези. Студенти, які опанували цей формат, регулярно набирали 24–28/30 у секції Writing. Але написання п’ятиабзацного есе з загальними аргументами – це навичка, яка на справжньому навчанні геть некорисна.

Новий формат вимагає інших компетенцій: граматичної точності (Build a Sentence), практичної комунікації (Write an Email) та критичного мислення в діалозі з іншими (Academic Discussion). Це важче підготувати шаблонно – але ближче до того, що вам справді потрібно, аби пережити перший семестр у Cambridge чи Trinity College Dublin.

AI Scoring – як штучний інтелект оцінює ваше письмо?

Новий TOEFL Writing оцінюється на 100% штучним інтелектом – жодна людина не читає вашу відповідь. Це фундаментальна зміна порівняно зі старим форматом, де людина-екзаменатор та алгоритм e-rater оцінювали незалежно, а в разі розбіжності долучався другий екзаменатор. Тепер є лише алгоритм.

Що це означає на практиці? Кілька речей – і добрих, і поганих.

Плюси AI scoring: Об’єктивність – немає втомленого екзаменатора о 23:00, який читає ваше есе після сотні інших. Послідовність – той самий текст завжди отримає ту саму оцінку, незалежно від дня й години. Швидкість – результати приходять швидше.

Мінуси: AI не оцінить креативного, нестандартного підходу так, як міг би це зробити людина-читач. Алгоритм винагороджує ясну структуру, правильну граматику й безпосередню відповідь на завдання – не стилістичну оригінальність. Це не тест художнього письма.

Що оцінює алгоритм? Критерії band 1–6

Кожне завдання оцінюється за шкалою 1–6, де:

Band 5–6 (Advanced) – текст граматично правильний, з природним вживанням складних структур. Автор безпосередньо відповідає на завдання, розуміє контекст, вживає точну лексику й поєднує ідеї логічно. В Academic Discussion: привносить новий аргумент і прив’язується до інших учасників. В Email: вживає відповідний регістр і тон.

Band 3–4 (Intermediate) – текст зрозумілий, але містить граматичні помилки, які не ускладнюють комунікації. Автор відповідає на завдання, але поверхово – бракує деталей, конкретних прикладів чи нових ідей. Лексика адекватна, але повторювана.

Band 1–2 (Basic) – текст фрагментарний, із серйозними граматичними помилками, що ускладнюють розуміння. Автор не відповідає безпосередньо на завдання або повторює інформацію з промпту без власного внеску.

Як “обдурити” AI? (Спойлер: не вийде)

Спокусливо думати, що оскільки текст оцінює AI, можна навчитися “хаків” – напр. вжити якнайбільше просунутої лексики. Але алгоритм ETS витончений. Він виявляє unnaturally complex vocabulary (коли ви вживаєте слова, що не пасують до контексту), template-based responses (повторювані фрази з шаблонів) та off-topic padding (додавання слів, щоб досягти потрібної довжини). Єдиний шлях до band 5–6 – це автентична мовна компетенція. І тут ми повертаємося до підготовки.

План підготовки до нового Writing

Підготовка до секції Writing вимагає іншого підходу, ніж до Reading чи Listening. Недостатньо розв’язувати тисячі тестових питань – ви маєте писати, писати і ще раз писати, а потім аналізувати свої помилки.

Тижневий план вправ (8 тижнів до іспиту)

Тиждень 1–2: Діагностика і граматика. Розв’яжіть пробний тест секції Writing, аби дізнатися свою точку старту. Визначте 3–5 найслабших граматичних ділянок (часи? порядок слів? умовні речення? пасивний стан?). Протягом двох тижнів зосередьтеся винятково на цих ділянках – щодня 30 хвилин граматичних вправ у нашому застосунку TOEFL.

Тиждень 3–4: Build a Sentence інтенсивно. Щодня тренуйте 15–20 речень типу sentence unscrambling. Джерела: матеріали ETS, вправи у нашому застосунку TOEFL, або DIY – беріть речення з академічних статей (напр. з The Economist, Nature, The Atlantic), перемішуйте слова й відтворюйте. Записуйте кожну помилку і повторюйте проблемні структури.

Тиждень 5–6: Write an Email + Academic Discussion. Пишіть щодня: 1 email (7 хвилин, таймер) + 1 Academic Discussion (10 хвилин, таймер). Це ключове: ви маєте тренуватися з таймером. 7 хвилин на email – це справді мало, і без практики в умовах часу ви блокуватиметеся. Після написання – перевірте граматику (Grammarly чи інший інструмент), порахуйте слова, оцініть, чи влучений тон.

Тиждень 7–8: Повні пробні тести. Двічі на тиждень розв’язуйте повну секцію Writing (23 хвилини, 3 завдання, таймер). Аналізуйте кожну відповідь: чи мав email відповідний регістр? Чи в Academic Discussion ви привнесли новий аргумент? Чи в Build a Sentence ви робите ті самі помилки? За тиждень до іспиту – один повний пробний тест TOEFL, усі секції (зокрема Speaking).

Матеріали для вправ

Найкращі джерела для підготовки до нової секції Writing:

• Офіційні матеріали ETS – ETS публікує пробні тести в новому форматі. Це ваше джерело номер 1, бо питання походять від творців іспиту
• наш застосунок TOEFL – платформа з вправами у форматі TOEFL 2026, з оцінкою AI та фідбеком після кожної відповіді
• Академічні статті – читайте й аналізуйте. Кожна стаття – це матеріал для Build a Sentence (перемішайте речення) та Academic Discussion (сформулюйте думку)
• Справжні email – якщо ви листувалися з університетами, перегляньте email від admissions officers. Зверніть увагу на їхній тон і структуру – це зразок
• наш застосунок SAT – хоч і головно для SAT, вправи з англійської граматики (Standard English Conventions) чудово будують базу, потрібну для Build a Sentence

Якщо ви плануєте складати і TOEFL, і SAT, прочитайте наш посібник з іспиту SAT – багато навичок перетинаються, особливо у сфері граматики й читання з розумінням. А якщо ви роздумуєте, що краще – TOEFL чи IELTS, погляньте на наше порівняння TOEFL vs IELTS.

Що робити, якщо у вас обмаль часу?

Якщо до іспиту лишилося 2 тижні, а не 8, зосередьтеся на трьох речах: (1) вивчіть структуру email напам’ять – привітання, контекст, прохання, закриття; (2) тренуйте Build a Sentence з таймером – 5 речень на день; (3) напишіть 3–4 Academic Discussion в екзаменаційних умовах. Це не дасть вам band 6, але реалістично дозволить уникнути band 1–2 і цілитися в band 3–4.

Що новий Writing означає для українських студентів?

Будьмо чесні – зміна формату Writing у TOEFL для українських студентів – це змішані почуття. З одного боку, зникли 300-слівні есе під тиском часу, які були кошмаром для багатьох. З іншого – нові завдання вимагають навичок, яких українська система освіти практично не тренує.

Build a Sentence відносно легкий для студентів із ґрунтовною граматичною базою. Учні, які багато читають англійською і мають мовне чуття, дадуть собі раду добре. Проблема стосується тих, хто вчив англійську головно “на слух” – говорять вільно, але не знають формальних правил порядку слів у складних реченнях.

Write an Email – це завдання, яке оголює прогалину в освіті. У школах не вчать писати email англійською – та й рідною, по суті, теж. Студенти, які подавалися до закордонних університетів і листувалися з admissions officers, мають величезну перевагу. Решта має навчитися цього з нуля. Добра новина: це навичка, яку можна опанувати за 2–3 тижні інтенсивної практики. Перегляньте наш повний посібник з TOEFL 2026, аби побачити, як Writing вписується в увесь іспит.

Academic Discussion – це завдання, яке винагороджує студентів із думками. Студентів часто вчать писати “об’єктивно” – без виразної позиції. На TOEFL ви маєте мати чітку позицію й захищати її аргументами. Це вимагає не лише мови, а й упевненості у висловлюванні думок англійською.

Якщо ви плануєте навчання в Європі і роздумуєте, який результат TOEFL потрібен, перегляньте наш посібник з вимог TOEFL для європейських університетів – вимоги різняться залежно від університету й спеціальності.

Підсумок – новий Writing винагороджує справжні навички

Секція Writing на TOEFL 2026 – це фундаментальна зміна філософії. ETS перестав вимірювати здатність заповнювати шаблони есе і почав тестувати навички, які справді знадобляться вам на навчанні – точну граматику, email-комунікацію та здатність вести змістовну дискусію.

Для українських студентів найважливіші висновки: забудьте про шаблони, починайте писати email англійською і тренуйте висловлювання думок на конкретні теми. 23 хвилини – це мало, але завдання короткі й сконцентровані – якщо у вас ґрунтовна граматична база і ви вмієте швидко організовувати думки, новий формат може бути легшим за старі 50-хвилинні есе.

Наступні кроки

1. Розв’яжіть пробний тест – перевірте свій рівень у новому форматі Writing на матеріалах ETS або в нашому застосунку TOEFL
2. Продіагностуйте граматику – Build a Sentence вимагає точності. Визначте свої слабкі місця і працюйте над ними щодня
3. Напишіть 5 пробних email – з таймером (7 хвилин), з різними сценаріями (конфлікт термінів, прохання про продовження, долучення до проєкту). Перевірте тон і структуру
4. Прочитайте решту секцій TOEFL 2026 – Reading, Listening, Speaking – аби спланувати підготовку до всього іспиту
5. Заплануйте дату іспиту – дайте собі мінімум 6–8 тижнів на підготовку до Writing, плюс час на решту секцій
6. Перевірте вимоги університету – деякі університети мають специфічні вимоги до Writing score. Перегляньте наше порівняння TOEFL vs IELTS, аби обрати відповідний іспит

Успіхів – і пам’ятайте: 23 хвилини – це достатньо часу, якщо ви точно знаєте, що робити в кожну секунду. Підготовка – це ключ. Завжди.

Пов’язані посібники TOEFL

Перегляньте решту посібників нашої серії про TOEFL, аби спланувати весь шлях підготовки:

• Іспит TOEFL 2026 — повний посібник
• Реєстрація на TOEFL — крок за кроком
• Який результат TOEFL для навчання в Європі?
• Репетитор з TOEFL — найкращі курси та репетиторство
• Підготовка до TOEFL — курс vs репетиторство
• TOEFL Listening — нові завдання і стратегії 2024+
• TOEFL Reading — Complete the Words, Read in Daily Life
• TOEFL Speaking — Listen and Repeat, Take an Interview
• TOEFL vs IELTS — який сертифікат обрати?