TOEFL 2026 Reading — Complete the Words e Daily Life

Ti sei esercitato per mesi leggendo passaggi accademici da 700 parole sui mitocondri, sulla rivoluzione industriale e sulla migrazione degli uccelli artici. Prendevi appunti a margine, sottolineavi le tesi degli autori, smascheravi le trappole nelle domande di tipo “insert sentence” e “prose summary”. Eri pronto per il vecchio TOEFL Reading, e poi ETS ha ribaltato il tavolo. Il nuovo TOEFL 2026 non ha passaggi da 700 parole. Non ha domande di inserimento frasi. Non ha riassunti. In compenso ha qualcosa che nessuno si aspettava: completare le lettere mancanti nelle parole, leggere menù di ristoranti ed e-mail dei coinquilini.

Sembra uno scherzo? Non è uno scherzo: è il cambiamento più radicale nella storia dell’esame TOEFL. La sezione TOEFL 2026 Reading si compone ora di tre tipi di esercizio completamente nuovi: Complete the Words (completare le lettere mancanti nelle parole accademiche), Read in Daily Life (leggere testi brevi e pratici della vita quotidiana) e Read an Academic Passage (leggere un passaggio accademico, ma da 200 parole, non 700). L’intera sezione dura fino a 27 minuti ed è adattiva, il che significa che il livello di difficoltà cambia in base alle tue risposte. In questa guida scomponiamo ogni tipo di esercizio nei suoi elementi essenziali, con strategie, esempi e un piano di preparazione pensato apposta per gli studenti italiani.

Complete the Words – cos’è e come esercitarsi?

Se un anno fa qualcuno ti avesse detto che all’esame TOEFL avresti dovuto completare le lettere mancanti nelle parole, avresti pensato a uno scherzo o a un test per bambini. Eppure Complete the Words è uno degli esercizi più innovativi del nuovo TOEFL 2026 e, diciamolo francamente, è più difficile di quanto sembri a prima vista.

Come funziona nella pratica? Ricevi un paragrafo accademico in cui 10 parole hanno lettere mancanti. Non mancano parole intere: mancano dei frammenti. Vedi per esempio “photo_____sis” e devi inserire le lettere mancanti per ottenere “photosynthesis”. Oppure “hypo_____cal”, che dà “hypothetical”. O ancora “infra_____ure” — “infrastructure”. L’esercizio mette alla prova tre cose contemporaneamente: la tua conoscenza del lessico accademico, la capacità di scrittura corretta (spelling) e l’abilità di inferire dal contesto.

Perché ETS ha aggiunto questo tipo di esercizio? Perché nel mondo accademico reale non devi solo capire le parole, ma anche scriverle correttamente — nei saggi, negli appunti, nelle e-mail al professore. Complete the Words simula la situazione in cui incontri una parola conosciuta solo in parte e devi ricostruirla in base al contesto e alle tue conoscenze morfologiche.

Cosa si aspetta esattamente da te questo esercizio?

Ogni set di Complete the Words è un paragrafo accademico — tipicamente 100–150 parole, con esattamente 10 spazi vuoti. Gli spazi non sono casuali: ETS sceglie intenzionalmente parole dell’Academic Word List (AWL) e del lessico scientifico specialistico. Non incontrerai parole semplici come “table” o “happy”, ma “meth_____ogy” (methodology), “phen_____non” (phenomenon), “sust_____ble” (sustainable).

Curiosamente, non manca sempre la stessa parte della parola. A volte manca la parte centrale (“con_____tion”, contribution? constitution? contradiction?), e il contesto della frase ti aiuta a decidere quale parola si adatti. A volte manca la desinenza (“signifi_____” – significance? significant? significantly?), e la forma grammaticale della frase suggerisce la risposta giusta. Per questo Complete the Words mette alla prova allo stesso tempo lessico, grammatica e comprensione del testo.

Strategie per gli studenti italiani

Chi parla italiano come prima lingua ha una sfida specifica con questo tipo di esercizio. In Italia il sistema scolastico tende a insegnare l’inglese soprattutto attraverso la grammatica e la lettura, ma la pratica della scrittura sotto pressione è scarsa: conosci la parola “environment”, la riconosci leggendola, ma sai scriverla senza esitare? “Envir_____ent” — quanti studenti scriveranno “o” invece di fermarsi a riflettere se sia “enviroment” o “environment”? (Forma corretta: environment, con la “n” prima della “m”.)

Ecco strategie collaudate che funzionano:

1. Impara prefissi e suffissi. È il tuo superpotere in Complete the Words. Se conosci i prefissi comuni (pre-, post-, anti-, inter-, trans-, sub-, super-, micro-, macro-) e i suffissi (-tion, -ment, -ness, -ity, -able, -ible, -ous, -ive, -al, -ful), puoi ricostruire la maggior parte delle parole accademiche anche con spazi piuttosto ampi. Prefisso + radice + suffisso = uno schema che si ripete. Sulla nostra app TOEFL trovi esercizi dedicati alla morfologia inglese, che ti preparano esattamente a questo tipo di esercizio.

2. Leggi il contesto prima di completare gli spazi. Non gettarti subito sul primo spazio. Leggi tutto il paragrafo una volta, velocemente, per cogliere il tema e il contesto. Poi torna agli spazi. Il contesto della frase spesso elimina l’ambiguità: se la frase parla di biologia cellulare, “photo_____sis” è quasi certamente “photosynthesis”, non “photoanalysis”.

3. Esercitati a scrivere sotto dettatura. Sembra un metodo all’antica, ma le dettature accademiche sono la forma di preparazione migliore per Complete the Words. Ascolta lezioni su YouTube (canali come CrashCourse, TED-Ed, Khan Academy), ferma il video a ogni frase e scrivi i termini chiave. Poi controlla l’ortografia. Questo costruisce l’automatismo: il giorno dell’esame non rifletterai su “nece_____ry” (necessary), perché la tua mano lo scriverà in automatico.

4. Crea schede con le parole difficili. Gli studenti che imparano l’inglese come seconda lingua sbagliano spesso l’ortografia delle parole con doppie consonanti (accommodation, recommend, occurrence, embarrassment), con lettere mute (psychology, pneumonia, rhythm) e con la sequenza “ie/ei” (receive, believe, achieve). Fai una scheda per ogni parola su cui commetti un errore: Anki o Quizlet funzionano benissimo.

5. Fai attenzione alla forma grammaticale. Se lo spazio è in posizione di aggettivo (prima del sostantivo), la desinenza è probabilmente -al, -ive, -ous, -ful o -ble. Se è in posizione di avverbio, cerca -ly. Se di sostantivo, -tion, -ment, -ness, -ity. La grammatica della frase è il tuo GPS.

Le trappole più comuni per chi parla italiano in Complete the Words

I candidati italofoni commettono alcuni errori ricorrenti in questo tipo di esercizio. Primo: l’interferenza della fonetica italiana sull’ortografia inglese. L’italiano è una lingua quasi fonetica, in cui si scrive come si pronuncia, mentre l’inglese no: questo porta a “tradurre” il suono in lettere che non ci sono. La “h” inglese, per esempio, è una vera difficoltà, perché in italiano la “h” è muta e rara, quindi è facile ometterla o spostarla (“rythm” invece di “rhythm”). Secondo: le doppie consonanti. Qui c’è una trappola insidiosa, perché in italiano le doppie sono distintive e abbondanti (nonno, mamma, babbo), e l’errore va in entrambe le direzioni: si raddoppia ciò che in inglese è scempio (“comunication” o, al contrario, “commmunication”) e si scempia ciò che in inglese è doppio (“acomodation” invece di “accommodation”, “ocurrence” invece di “occurrence”). Terzo: i falsi amici ortografici. La mente italiana converte istintivamente “-zione” in “-tion” e “-tà” in “-ty”, e in genere funziona — ma non sempre, e basta una piccola differenza per sbagliare. In più ci sono le lettere mute: “know” ha la “k” muta, “psychology” la “p” muta, “debt” la “b” muta, e in Complete the Words la lettera mancante può essere proprio quella muta.

La buona notizia: questi schemi sono finiti e prevedibili. Impara le 200–300 parole più frequenti dell’Academic Word List — è sufficiente per coprire la stragrande maggioranza degli spazi dell’esame.

Read in Daily Life, l’inglese pratico in azione

Se il vecchio TOEFL era un professore in giacca di tweed che leggeva una conferenza di paleontologia, Read in Daily Life è il tuo coinquilino in residenza, quello che lascia bigliettini sul frigorifero. Questo tipo di esercizio mette alla prova qualcosa che il vecchio TOEFL ignorava completamente: la capacità di comprendere testi quotidiani e pratici in inglese.

Cosa leggerai esattamente nella sezione Read in Daily Life? Testi brevi, da 15 a 150 parole — molto più corti di qualsiasi cosa del vecchio TOEFL. Ma “breve” non significa “facile”. Questi testi imitano le situazioni che incontrerai come studente all’estero: l’e-mail di un professore che annuncia un cambio di aula, l’SMS di un coinquilino che chiede se comprare il latte, il menù della mensa universitaria con la nota sugli allergeni, la bolletta della luce con voci poco chiare, il post sul forum dell’ateneo per uno zaino smarrito, l’annuncio di un lavoretto in biblioteca.

Tipi di testo e cosa mettono alla prova

In Read in Daily Life incontrerai i seguenti formati:

E-mail e messaggi di testo, il formato più frequente. Devi capire il tono (formale vs informale), l’intenzione del mittente (chiede? informa? si lamenta?) e i dettagli concreti (quando? dove? a che ora?). Attenzione alle abbreviazioni e al linguaggio colloquiale — “btw” (by the way), “fyi” (for your information), “asap” (as soon as possible) — che non incontri nei testi accademici.

Menù, ricevute e fatture — testi con numeri, prezzi, date. Le domande possono riguardare calcoli (“Quanto pagherai per due fette di pizza e una bibita?”) o l’interpretazione delle condizioni (“Il prezzo include la tassa?”). Per uno studente che non ha mai ordinato da mangiare in inglese, la terminologia dei menù può sorprendere: “entree” nell’inglese americano è il piatto principale, non l’antipasto.

Volantini, avvisi e post sui social media — brevi ma densi di informazioni. Le domande verificano se sai estrarre le informazioni chiave: la data dell’evento, le condizioni della promozione, il contatto. La trappola: le condizioni in piccolo, “first 50 customers only” oppure “valid weekdays only”.

Materiali istituzionali — il regolamento della biblioteca, gli orari di un ufficio, le istruzioni per l’iscrizione a un corso. Qui si mette alla prova la capacità di orientarsi in un testo informativo, formattato in modo diverso da un saggio accademico.

Strategie per Read in Daily Life

1. Leggi la domanda PRIMA del testo. In Read in Daily Life il testo è breve — 15–150 parole — quindi l’istinto naturale è leggerlo per intero. Ma se leggi prima la domanda, sai esattamente cosa cercare. La domanda è “What does Sarah ask Tom to bring?”: ora scorri il testo cercando la richiesta di Sarah, ignorando il resto. Risparmi secondi che si sommano nel corso della sezione.

2. Fai attenzione al tono e al registro. Le domande in Read in Daily Life riguardano spesso le implicazioni, non il significato letterale. “I guess we could try that restaurant, if you really want to”: letteralmente è un assenso, ma il tono suggerisce riluttanza. “Feel free to reach out if you have any questions” non è un invito sincero a fare domande, è una formula di cortesia che chiude un’e-mail. Chi è abituato all’inglese letterale dei libri di testo spesso non coglie queste sfumature.

3. Esercitati con testi autentici. La preparazione migliore per Read in Daily Life è… vivere in inglese. Imposta il telefono in inglese. Leggi in inglese le e-mail dei servizi (Netflix, Spotify, Amazon): hanno esattamente lo stile che il TOEFL mette alla prova. Sfoglia Reddit, le recensioni su Yelp, gli annunci su Craigslist. Più testi autentici leggi, più ti muoverai con naturalezza in questo tipo di esercizio. Sulla nostra app TOEFL trovi set di esercizi con testi ispirati a e-mail, menù e annunci reali.

Perché Read in Daily Life è importante?

Forse pensi: “è facile, leggo un SMS e rispondo alla domanda”. Ma ETS non ha aggiunto questo tipo di esercizio senza motivo. Read in Daily Life mette alla prova una competenza cruciale per sopravvivere in un’università all’estero, e che il vecchio TOEFL non verificava affatto. Nella vita di tutti i giorni, come studente all’estero non leggi passaggi da 700 parole sulla teoria dell’evoluzione: leggi l’e-mail dell’ufficio ammissioni che segnala un documento mancante, il bigliettino del responsabile della residenza sull’interruzione dell’acqua calda, l’SMS di un compagno del gruppo di progetto che chiede se puoi scambiare lo slot della presentazione. La capacità di comprendere questi testi in modo rapido e preciso, con le loro abbreviazioni, implicazioni e formattazione particolare, è pura pratica.

Read an Academic Passage, più corto, ma più difficile

È il tipo di esercizio che ti risulterà più familiare se ti sei esercitato per il vecchio TOEFL. Read an Academic Passage è il classico passaggio accademico con domande a scelta multipla. Ma la differenza è enorme: il vecchio TOEFL ti dava un testo di ~700 parole con 10 domande. Il nuovo TOEFL ti dà un testo di ~200 parole con 5 domande. Un testo tre volte e mezzo più corto, ma ogni frase pesa di più.

I temi dei passaggi coprono quattro aree: scienze naturali (biologia, chimica, fisica, geologia), storia (soprattutto americana ed europea), scienze sociali (psicologia, sociologia, economia) e arte (letteratura, musica, architettura). Non ti serve conoscere queste materie: tutto ciò che ti occorre per rispondere è nel testo. Ma devi saper leggere un testo accademico denso in modo rapido e preciso.

Cosa ha cambiato il formato più breve?

Il passaggio più corto ha diverse conseguenze a cui molti candidati non pensano. Primo: ogni frase è cruciale. In un testo da 700 parole potevi saltare una frase e rispondere comunque alla maggior parte delle domande. In un testo da 200 parole una frase è ~5% del contenuto: ometterla può costarti un punto.

Secondo: sono scomparse le domande di “insert sentence” e “prose summary”. Questi tipi di domanda richiedevano di comprendere la struttura di un intero testo lungo. Con 200 parole non hanno senso. Al loro posto hai le classiche domande su: idea principale, dettagli, inferenza (inference), lessico in contesto e scopo dell’autore (purpose). Cinque domande, cinque tipi, pulito e prevedibile.

Terzo: il ritmo è più veloce. Hai meno testo da leggere, ma la proporzione tra domande e parole è più alta. Devi essere preciso fin dalla prima frase.

Strategie per Read an Academic Passage

1. Leggi attivamente, non passivamente. 200 parole sono 60–90 secondi di lettura. Dopo questo tempo devi sapere: (a) di cosa parla il testo, (b) qual è la tesi principale dell’autore, (c) quali argomenti la sostengono. Non leggere meccanicamente: individua la struttura — introduzione → argomentazione → esempio → conclusione. Se ti sei esercitato per il vecchio TOEFL o per il SAT Reading & Writing, hai già questa abilità: ora devi applicarla a un testo più breve.

2. Attenzione ai distrattori. Le domande a scelta multipla in Read an Academic Passage hanno quattro opzioni, di cui tre sono distrattori. ETS è maestro in questo: i distrattori contengono spesso informazioni vere tratte dal testo, ma non rispondono alla domanda specifica. Oppure parafrasano un frammento del testo in un modo che ne cambia il significato. Torna sempre al testo e verifica la risposta: non affidarti alla memoria.

3. Lessico in contesto ≠ dizionario. Le domande di tipo “The word X in the passage is closest in meaning to…” non verificano se conosci la definizione del dizionario. Verificano se capisci come l’autore usa quella parola in quel contesto specifico. “Address” può significare “indirizzo”, “discorso” oppure “affrontare”: è il contesto a decidere. Leggi tutta la frase con la risposta scelta e controlla se il senso regge.

Se vuoi esercitarti su passaggi accademici brevi in condizioni vicine a quelle dell’esame, la nostra app TOEFL offre set di testi da 200 parole con domande che riproducono il nuovo formato TOEFL 2026.

Il sistema adattivo nel Reading – come funziona e perché conta?

Se hai sostenuto il SAT digitale o hai letto la nostra guida all’esame SAT, la meccanica adattiva ti sarà familiare. TOEFL 2026 Reading adotta un test adattivo a più fasi (multi-stage adaptive testing), lo stesso concetto che il College Board ha introdotto nel Digital SAT.

Come funziona? La sezione Reading è divisa in due moduli. Il Modulo 1 contiene domande di difficoltà mista — facili, medie e difficili. In base a come te la cavi nel Modulo 1, l’algoritmo di ETS sceglie per te il Modulo 2: più difficile (se sei andato bene nel Modulo 1) o più facile (se hai avuto problemi). Regola chiave: un Modulo 2 più difficile significa un tetto di punteggio più alto, anche se commetti qualche errore il tuo punteggio potenziale è più alto che se avessi superato senza sbagli il modulo più facile.

Cosa significa per la tua strategia? Il Modulo 1 è critico. Non si tratta di velocità, ma di precisione. Ogni risposta corretta nel Modulo 1 aumenta la probabilità di ricevere un Modulo 2 più difficile (e meglio valutato). Perciò: non tirare a indovinare con leggerezza, non saltare le domande difficili, dedica 10 secondi in più alla verifica della risposta. I secondi persi nel Modulo 1 possono ripagarti sotto forma di un tetto di punteggio più alto nel Modulo 2.

Un’altra informazione importante: non tornerai al Modulo 1 dopo essere passato al Modulo 2. Una volta confermate le risposte del Modulo 1, la via del ritorno è chiusa. Puoi contrassegnare le domande da rivedere all’interno di un singolo modulo, ma non tra un modulo e l’altro. Il timer è separato per ciascun modulo: il tempo del Modulo 1 non si trasferisce.

Ricorda anche che l’adattamento riguarda l’intero modulo, non le singole domande. Non è un CAT (Computer Adaptive Testing), in cui ogni domanda successiva viene scelta in base alla risposta precedente. Qui l’intero set di domande del Modulo 2 è determinato a priori in base al tuo risultato complessivo nel Modulo 1. È una differenza importante: significa che un errore nel Modulo 1 non cambia immediatamente il livello di difficoltà della domanda successiva, ma è la somma delle tue risposte a decidere quale modulo riceverai alla fine.

Il formato adattivo funziona in modo identico anche nelle altre sezioni del nuovo TOEFL, Listening, Speaking e Writing. Se vuoi capire la meccanica completa del nuovo esame, dai un’occhiata alla nostra guida completa al TOEFL 2026.

Piano di preparazione, 8 settimane al nuovo TOEFL Reading

La preparazione al TOEFL 2026 Reading richiede un approccio diverso da quella per il vecchio formato. Non basta leggere lunghi testi accademici: devi allenare tre abilità completamente diverse allo stesso tempo. Ecco un piano settimanale che copre tutti e tre i tipi di esercizio:

Settimane 1–2: Diagnosi e fondamenta

Inizia con un test diagnostico, risolvi un set completo di Reading nel nuovo formato sulla nostra app TOEFL o sul sito ETS. Non prepararti in modo specifico: vuoi vedere il tuo vero punto di partenza. Annota il punteggio e individua quale tipo di esercizio ti crea più problemi. La maggior parte degli studenti scopre che Complete the Words è più difficile del previsto, in particolare l’ortografia delle parole con doppie consonanti e lettere mute.

In questo periodo: fai una lista di 100 parole dell’Academic Word List di cui non sei sicuro dell’ortografia. Imparale con le dettature, qualcuno te le detta, tu le scrivi e controlli. Ogni giorno: 20 parole nuove + ripasso di 20 vecchie. In parallelo: imposta telefono e computer in inglese, leggi e-mail e notifiche in inglese. Questo costruisce l’intuito necessario per Read in Daily Life.

Settimane 3–4: Complete the Words, fase intensiva

Dedica il 60% del tempo di studio a Complete the Words. Lavora su prefissi e suffissi, fai una tabella con i 30 prefissi più comuni (un-, re-, pre-, dis-, mis-, over-, under-, out-, inter-, trans-…) e i 20 suffissi (-tion, -ment, -ness, -ity, -ous, -ive, -able, -ful, -less, -ly…). Esercitati a ricostruire le parole con gli spazi: copri una parte della parola in un testo accademico e prova a ricostruirla. Sulla nostra app TOEFL ci sono set dedicati a questo esercizio.

Il restante 40% del tempo: leggi testi brevi e pratici (Reddit, e-mail, descrizioni di prodotti su Amazon) ed esercitati con le domande su passaggi accademici da 200 parole. Cerca di mantenere una proporzione di 3:2, tre sessioni di Complete the Words ogni due sessioni di Reading.

Settimane 5–6: Read in Daily Life e Academic Passage

Inverti le proporzioni: 60% del tempo su Read in Daily Life e Academic Passage, 40% sul ripasso di Complete the Words. In Read in Daily Life esercitati a riconoscere tono e implicazioni: è l’elemento più difficile per chi impara l’inglese come seconda lingua. Leggi le recensioni su TripAdvisor, i reclami su Reddit, le e-mail del servizio clienti, fai attenzione a ciò che viene detto tra le righe.

In Academic Passage concentrati sulla velocità: hai ~200 parole e 5 domande, quindi devi prendere l’abitudine di leggere in modo attivo in 60–90 secondi. Esercitati con il timer. Se hai problemi con le domande di inferenza (inference), torna al testo e cerca la frase che sostiene la tua risposta, all’esame c’è sempre una frase del genere.

Settimane 7–8: Simulazioni del test completo

Ultime due settimane: simulazioni complete della sezione Reading in condizioni d’esame. Timer, silenzio, nessuna pausa. Svolgi un set completo al giorno. Dopo ogni simulazione: analisi degli errori. Non basta verificare cosa è andato storto, devi capire perché hai scelto la risposta sbagliata. Non conoscevi la parola? Hai frainteso il contesto? Hai avuto fretta? Tieni un diario degli errori.

Nell’ultima settimana prima dell’esame: riduci l’intensità a 30 minuti al giorno. Ripassa le liste di parole dell’Academic Word List, rileggi il diario degli errori, svolgi set leggeri. Non studiare materiale nuovo, consolida ciò che già sai. Dormi bene. Il TOEFL Reading richiede una mente lucida: la stanchezza costa più punti della mancanza di conoscenze.

Ricorda che la sezione Reading è solo una parte dell’esame TOEFL 2026. In parallelo devi esercitarti su Listening, Speaking e Writing. Se stai considerando il TOEFL come alternativa all’IELTS, leggi la nostra guida comparativa TOEFL vs IELTS per essere sicuro di aver scelto l’esame giusto.

Quale punteggio TOEFL Reading serve?

La sezione Reading è una delle quattro sezioni del TOEFL, ognuna valutata su una scala 0–30, per un punteggio totale di 0–120. La maggior parte delle università che richiedono il TOEFL indica punteggi totali minimi, ma alcune hanno anche punteggi minimi per sezione. Ecco cosa devi sapere sui requisiti per la sezione Reading:

• Oxford University: minimo 100 totali, Reading minimo 24
• Cambridge University: minimo 100 totali, Reading minimo 25
• ETH Zurigo: minimo 100 totali
• UCL: minimo 92 totali, Reading minimo 24
• University of Amsterdam: minimo 80 totali, Reading minimo 20
• Maastricht University: minimo 80 totali, Reading minimo 18

Maggiori informazioni sui requisiti TOEFL nelle università europee nella nostra guida ai punteggi TOEFL per studiare in Europa. Se hai in programma l’IELTS invece del TOEFL, o vuoi confrontare i due esami, dai un’occhiata alla nostra comparativa TOEFL vs IELTS.

In sintesi – le nuove regole del gioco

Il TOEFL 2026 Reading non è un vecchio esame “leggermente rinfrescato”, è un gioco completamente nuovo. Tre tipi di esercizio richiedono tre diversi set di abilità: Complete the Words mette alla prova l’ortografia e la morfologia, Read in Daily Life mette alla prova la comprensione del linguaggio quotidiano, e Read an Academic Passage mette alla prova la classica lettura accademica, ma in una forma molto più breve. Il sistema adattivo aggiunge uno strato strategico, il Modulo 1 è cruciale perché determina il tetto di punteggio nel Modulo 2.

Buona notizia per i candidati italiani: il nuovo formato è più equo. Il vecchio TOEFL con i passaggi da 700 parole favoriva i madrelingua, che leggevano più velocemente semplicemente perché l’inglese era la loro prima lingua. Il nuovo TOEFL con testi brevi ed esercizi concreti offre una chance ai candidati che hanno solide conoscenze ma non leggono alla velocità di un madrelingua. Se conosci il lessico accademico, sai scrivere correttamente in inglese e comprendi le implicazioni nei testi quotidiani, hai reali possibilità di ottenere 25+ nel Reading.

Prossimi passi

1. Risolvi un test diagnostico – sulla nostra app TOEFL o sul sito ETS, per conoscere il tuo punto di partenza nel nuovo formato
2. Individua il tuo tipo di esercizio più debole, Complete the Words, Read in Daily Life o Academic Passage?
3. Inizia dall’Academic Word List – impara l’ortografia delle 200–300 parole accademiche più frequenti
4. Metti in pratica il piano di preparazione di 8 settimane, con sistematicità, 30–60 minuti al giorno
5. Esercitati in parallelo sulle altre sezioni – Listening, Speaking, Writing
6. Verifica i requisiti delle università, la tua università dei sogni richiede un minimo per sezione o solo il totale? (guida ai punteggi)

Se stai valutando se sostenere il TOEFL o l’IELTS, leggi la nostra guida comparativa TOEFL vs IELTS. E se oltre al certificato linguistico ti serve anche il SAT, sulla nostra app SAT ti prepari a entrambi gli esami su un’unica piattaforma.

In bocca al lupo, e ricorda: il nuovo TOEFL premia chi si esercita nel nuovo formato. Butta via i vecchi manuali. Il futuro della lettura al TOEFL è breve, pratico e adattivo, esattamente come gli studi a cui ti prepara.

Guide TOEFL correlate

Dai un’occhiata alle altre guide della nostra serie sul TOEFL per pianificare l’intero percorso di preparazione:

• Esame TOEFL 2026 — guida completa
• Registrazione al TOEFL — passo dopo passo
• Quale punteggio TOEFL serve per studiare in Europa?
• Tutor TOEFL — le migliori lezioni private
• Preparazione al TOEFL — corso vs lezioni private
• TOEFL Listening — nuovi esercizi e strategie 2024+
• TOEFL Speaking — Listen and Repeat, Take an Interview
• TOEFL Writing — Build a Sentence, Write an Email
• TOEFL vs IELTS — quale certificato scegliere?